Evaluando al docente: las apariencias engañan

Lunes, 22 de Julio del 2013 por Manuel Sebastián  
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«Mi subsistencia depende de lo que mis estudiantes digan de mí en sus evaluaciones». El Dr. Nate Kornell, profesor de Psicología en el Williams College (EE.UU), comienza con esta rotundidad una interesante reflexión en su blog «Everybody is stupid except you» (Todo el mundo es imbécil menos tú), donde se pregunta si las evaluaciones de [...]

I Encuentro sobre Bilingüismo de la UDIMA

Lunes, 3 de Junio del 2013 por ruth.villalon  
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La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) e International House organizan el I Encuentro sobre Enseñanza Bilingüe “Hacia un proyecto bilingüe común” con el objetivo de dar respuesta a las necesidades formativas y competenciales que se plantean a los profesores en el marco de la educación bilingüe. Puesto que este tipo de educación requiere una [...]

Curso Las Múltiples Caras de la Mente (UIMP-Santander 2013)

Viernes, 31 de Mayo del 2013 por joseignacio.baile  
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Dos profesores de UDIMA, el Dr. Helio Carpintero y el Dr. José I. Baile, participarán como ponentes (el Dr. Carpintero además es el director) en el curso de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Las Múltiples Caras de la Mente, que tendrá lugar en Santander del 29 de julio al 2 de septiembre. Se puede obtener [...]

Los psicopatas no tienen sus cerebros equipados para cuidar a otros.

Miércoles, 22 de Mayo del 2013 por dario.nuno  
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Un reciente contenido publicado en la revista JAMA Psychiatry de título “Brain Responses to Empathy-Eliciting Scenarios Involving Pain in Incarcerated Individuals with Psychopathy, ha demostrado que los psicópatas tienen problemas a la hora de empatizar con el dolor de otras personas, lo que limita sus interacciones sociales. El estudio realizado integramente con presos mediante resonancia [...]

La detección de respuestas copiadas en exámenes de selección múltiple

Lunes, 6 de Mayo del 2013 por soniajaneth.romero  
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Todos los profesores conocemos la ardua tarea de preparar exámenes para medir el aprendizaje de los alumnos. Hacer un buen examen implica elaborar preguntas de calidad, renovar el banco de preguntas cada cierto tiempo, seleccionar y crear distractores adecuados, que las preguntas no sean demasiado difíciles (o fáciles), elegir los contenidos adecuados, y un largo [...]

La evaluación de la creatividad ¿cuál es la mejor herramienta?

Lunes, 22 de Abril del 2013 por Natalia Sánchez  
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La evaluación de la creatividad es una tarea ardua debido a la complejidad del constructo, que implica varios rasgos no sólo de personalidad, sino también cognitivos. Al no acotarse a un solo ámbito, la creatividad puede ser evaluada a través de distintos métodos, uno de los más conocidos es el empleo de test estandarizados. Antiguamente solían [...]

Los cuidados de las personas mayores en España. Un cambio de perspectiva.

Sábado, 16 de Marzo del 2013 por mariagiovanna.caprara  
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El mundo está en continuo cambio de factores socio-políticos y económicos, e incluso de valores éticos y sociales. Estos cambios están siendo propiciados, en parte, por una sucesión en cadena de acontecimientos con el efecto de una gran bola de nieve, y causados por una gran crisis generalizada y sin precedentes a nivel internacional. Uno de [...]

Reconocimiento de expresiones faciales emocionales

Jueves, 21 de Febrero del 2013 por laura.alonso  
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Las caras constituyen, posiblemente, uno de los estímulos más importantes de la interacción social (Ekman & Oster, 1979). Aportan información, no sólo sobre aspectos de la identidad de la persona, sino también sobre su estado emocional. En éste último caso, las expresiones faciales emocionales (EFEs) constituyen uno de los sistemas de señales más importante que [...]

Neurociencia, mentiras y sesgos cognitivos

Lunes, 4 de Febrero del 2013 por Manuel Sebastián  
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El debate respecto a cuál es el auténtico grado de fiabilidad de las medidas de actividad cerebral cuando son utilizadas como técnicas de detección de mentiras continúa generando gran interés en el campo de la Neurociencia Cognitiva. Mientras algunos investigadores del área defienden que la imagen por resonancia magnética funcional (IRMf) pronto se utilizará como [...]

¿Psicología Social o Sociología Psicológica? Apuntes para el debate.

Jueves, 31 de Enero del 2013 por jordimanel.monferrer  
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Como disciplina científica a caballo entre la psicología y la sociología, la percepción de la psicología social se concibió de forma diferente en sus inicios, por parte de psicólogos y sociólogos. Para los primeros, la psicología social se entendía como psicología de todo aquello que podía ser denominado como “social”. No era social porque adoptara [...]

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